坚持推动教育科技人才良性循环是乡村振兴的关键。对于乡镇而言，从“引、留、育”三方面发力，才能构建人才发展生态，实现教育、科技与人才的协同共进。
广开门路“引人才”，注入发展新动能。通过“产业 平台”双轮驱动吸引人才。立足本地特色产业，与高校、科研院所建立合作关系，设立专家工作站、产学研基地，吸引高端人才参与技术研发与产业升级。同时，打造农产品加工、乡村旅游等产业链，以项目需求为导向，吸引食品工程、旅游管理等专业人才前来实习就业。此外，完善人才引进政策，提供住房补贴、创业扶持等优惠条件，吸引返乡青年、乡贤能人投身乡村建设，为乡镇发展注入新鲜血液。
优化环境“留人才”，厚植干事好土壤。留住人才，关键在于营造良好的发展环境。要整合辖区内教育资源，通过“联校办学”提升乡村教师教学水平，引入“云端课堂”共享优质教育资源，为人才解决子女教育后顾之忧；搭建“乡村振兴实训基地”，联合企业、合作社打造产学研用一体化平台，让人才在实践中实现价值。同时，完善激励机制，对在产业发展、科技创新中表现突出的人才给予资金奖励、荣誉表彰，增强人才归属感；定期组织人才交流活动，促进知识共享与经验互通，形成“事业留人、感情留人、待遇留人” 的良好氛围。
精准施策“育人才”，培育乡土生力军。依托镇村党校等，开设电商运营、现代农业技术等实用课程，面向新型职业农民、返乡青年开展技能培训，培育“本土实用型人才”；通过“师傅带徒弟”“田间课堂”等形式，选拔培养“土专家”“田秀才”，将科研成果转化为可操作的实践经验。此外，鼓励本土人才参与学历提升、技能认证，与高校合作开展继续教育项目，帮助他们拓宽知识视野、提升专业能力。通过“内外结合”的培育模式，打造一支懂农业、爱农村、爱农民的乡村振兴人才队伍，为乡镇发展提供持久动力。
